Letras y rosas en el día del libro

Libros y rosas. Cultura y amor. Una de las jornadas más especiales del calendario se vuelve a instalar este viernes en la calle. Y es que Sant Jordi y su leyenda atrapan hasta a los más incrédulos, ya que supone muchas cosas: desde el inicio oficioso de la primavera hasta el día de los enamorados y de las palabras.

Este año, la sempiterna crisis que nos rodea volverá a ser protagonista, porque, de una manera u otra, será el dragón contra el que tendrán que luchar, y al que vencerán, tanto los vendedores de libros como los de rosas. A pesar de todo, ambos sectores son optimistas y prevén mantener el nivel de ingresos del año pasado e, incluso, incrementarlos.

Así, el Gremio de Libreros espera facturar unos 20 millones de euros, cifra que en 2009 supuso el 7,6% del volumen total de ventas. Lo harán en los cerca de 400 puestos donde se instalarán las 700 librerías que hay en Catalunya, aún cuando, según el presidente de la entidad, Antoni Daura,"más allá de los números, para el librero, Sant Jordi es un día muy especial en el que se quiere participar y contribuir acercando los libros a los lectores".

También adelanta que la venta será "mucho más diversificada", con la narrativa, el ensayo y los libros infantiles como grandes protagonistas. Por su parte, los floristas venderán unos seis millones de rosas, un 10% más que en 2009. Las que tendrán más éxito son las rojas, aunque habrá espacio para todo: desde las tradicionales, con espiga y senyera incluida, hasta las pintadas con los colores del Barça, negras y naranjas. Sus precios oscilarán a partir de los tres euros.

Entre tanto, en Madrid es la quinta vez que se celebra este Día del Libro como una fiesta. Por ello la noche es el momento cumbre (aunque las actividades se suceden desde la mañana), y la calle, las librerías, las bibliotecas, el escenario. Con el lema ¿Me regalas un libro? Te regalo un libro, 130 librerías abrirán hasta medianoche con descuentos del 10%.

Más de 400 escritores y artistas participarán en conferencias, encuentros y otras actividades en 35 municipios madrileños y las bibliotecas no escatimarán en propuestas libreras: cuentacuentos, lecturas, títeres, talleres, recitales, poesía, cómic, hip hop, magia y conciertos.

Las tabernas de nuestro barrio más literario, el de las Letras, invitarán a una tapa literaria para darle a la cañita, además de espuma, buena literatura. Basta con mostrar el tique de compra de cualquier librería con fecha 23 de abril para ser invitado: Tapa Dulcinea en Le Petit Bar, Rinconete y Cortadillo en Antipodes, Tokio Blues en el Azul de Fúcar y Boccaccio en La Vinoteca Barbechera, entre otros.

La presencia extranjera ha aumentado este año: serán 35 los que compartirán cartel con los 151 españoles, entre los que estarán Laura Freixas, Trapiello, Nativel Preciado, Ángela Vallvey, García Montero y Vicente Molina Foix.

Habrá además, entre los diversos encuentros, uno muy especial con el intelectual francés, André Glucksmann, autor de Occidente contra Occidente, que dará una charla en la Real Casa de Correos a las 20.30 h. En la sede de la Presidencia de la Comunidad, a las 22.00 h, el turno será para Donna Leon, que hablará de su relación con la literatura. Y esto no es más que un aperitivo de la que promete ser una auténtica juerga literaria.


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El Pacto de Educación incluirá la obligación de dominar el castellano

El Pacto de Educación incluirá finalmente la obligación de dominar perfectamente el castellano al final de la Educación Secundaria Obligatoria además de las otras lenguas cooficiales del Estado en aquellas comunidades que las tengan.

El documento, que presentará el ministro de Educación, Ángel Gabilondo, este jueves, incluye además una memoria económica para los tres próximos años que prevé un presupuesto 1.570 millones de euros entre 2011 y 2013.

Entre otras medidas, también recoge asuntos "fundamentales", en opinión de los sindicatos, como la prórroga de la jubilación anticipada docente y el estatuto del profesorado.

El ministro ha anunciado que dará a los grupos de la oposición un plazo de 15 días para que analicen "minuciosamente" el texto final de propuestas para el pacto educativo y fijen sus posiciones definitivas sobre el acuerdo.

Gabilondo ha dicho que en el texto del Pacto por la Educación, con 12 objetivos y 148 acciones para combatir el fracaso escolar, no se va a encontrar "el programa político de ningún partido en el texto" y que es "compatible con las posiciones" de cada uno de ellos.

Educación ha presentado en los últimos meses dos borradores. Entre las primeras medidas que se incluyeron en el primero, a finales de enero, estaba la transformación de 4º de la ESO en un curso de carácter orientador con dos perfiles, uno dirigido al Bachillerato y otro, a la Formación Profesional.

En un segundo texto, a finales de febrero, Gabilondo propuso reformar 21 artículos de la Ley Orgánica de Educación, para alcanzar el Pacto de Estado. Entre las medidas nuevas incluía la necesidad de que las leyes educativas fueran aprobadas por 3/5 del Congreso para evitar que al llegar al Gobierno cada partido cambiara la ley, como ha pasado en los últimos 30 años.

El ministro, en declaraciones a los medios antes de reunirse con representantes del Consejo Escolar del Estado, ha considerado que aunque la situación no es fácil y en su departamento no se sienten "eufóricos", sí existe confianza en los partidos políticos, agentes sociales y en las representaciones de las comunidades autónomas.

Con todos ellos se va a reunir a lo largo de este jueves para lograr un acuerdo definitivo en torno al Pacto Social y Político por la Educación.

Ángel Gabilondo ha dicho que si se hace un debate distinto al del sistema educativo y se empieza a discutir sobre el concepto de Estado, las autonomías, las transferencias, las competencias o las ideologías será "difícil llegar a un acuerdo" y ha hecho un llamamiento a todos para ser capaces de estar a la altura de este momento.

Gabilondo ha insistido en que el que verá este jueves con los diversos sectores "es el texto del máximo consenso posible" al que han sido capaces de llegar y que desde ese punto de vista tiene ese "carácter definitivo".

Las propuestas del texto son "realistas y viables", ha añadido. "Es un paso, no es la panacea para el sistema educativo, un paso muy importante para la educación en nuestro país que alcancemos este acuerdo", ha dicho Gabilondo.

El titular de Educación está manteniendo este jueves la ronda de reuniones con todos los sectores educativos por separado, (Mesa de la Comunidad Educativa, Conferencia Sectorial de Educación, Mesa del Diálogo Social y la Mesa de Partidos Políticos) para debatir con ellos el documento final del pacto por la educación. A partir de ese momento tendrán un plazo de 15 días para que puedan decidir "claramente su posición".


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Encuentro europeo sobre innovación educativa

El Parque de las Ciencias de Granada acoge desde hoy y hasta el próximo miércoles 21 de abril el 'I Encuentro Europeo sobre Innovación Educativa' organizado por la Consejería de Educación de Andalucía con el fin de abrir un marco de reflexión, seguimiento y evaluación sobre las diferentes actuaciones que promueven la Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y el fomento de plurilingüismo en las aulas. El consejero de Educación, Francisco Álvarez de la Chica, ha inaugurado esta convocatoria, que acercará a los visitantes del museo algunas de las experiencias que desarrolla el sistema educativo andaluz.

"Se trata de una iniciativa extraordinaria en la que se lleva trabajando mucho tiempo y que hace visible el trabajo anónimo que están desarrollando en la comunidad autónoma profesores y centros educativos", explicó durante la inauguración el consejero de Educación, quien añadió que con este encuentro se trata de mostrar a la sociedad "los progresos que se están alcanzado en la aplicación de las TIC a la enseñanza".

Bajo el título 'Nuestra educación innova con Europa', el encuentro se enmarca en el contexto de la presidencia española de la Unión Europea, coincidiendo con la reunión informal de Ministros de Telecomunicaciones y Sociedad de la Información que se celebra hoy en Granada. En este sentido, la innovación en las TIC y el impulso del plurilingüismo constituyen dos factores que convergen en el fomento de una ciudadanía activa, uno de los principales retos de la Unión Europea.

En la primera jornada, que se ha celebrado hoy, se ha abierto al público una muestra instalada en el hall del museo en la que colegios públicos, institutos y centros de profesorado andaluces han expuesto sus propios programas y proyectos de innovación. La Escuela TIC 2.0, buenas prácticas de centros bilingües, talleres de idiomas, intercambios y formación con centros extranjeros, formación profesional bilingüe y las aulas de innovación de Primaria y Secundaria son algunas de las experiencias que se mostrarán a los visitantes durante los tres días del Encuentro.

Mañana se presentará el proyecto 'Agrega', un repositorio de contenidos donde alumnado y profesorado pueden buscar, visualizar y descargar material educativo digital. Paralelamente, se presentarán algunos de los simuladores que ya se han desarrollado para la Formación Profesional de los Ciclos Formativos de sanidad, hostelería y turismo, industrias agroalimentarias, fabricación mecánica o servicios socioculturales y a la comunidad.

El encuentro culminará con la celebración de la jornada 'Los sistemas educativos europeos: estrategias e innovación', en el que se intercambiarán experiencias desarrolladas en diferentes países europeos. En una mesa redonda se debatirá sobre los principios organizativos de los sistemas educativos europeos y las estrategias de actuación en la competencia digital y plurilingüe.

A continuación se desarrollarán talleres temáticos donde profesores, expertos y responsables de gestión de cada uno de los sistemas educativos participantes expondrán sus líneas estratégicas sobre competencia digital (España), el aprendizaje de idiomas (Alemania), la FP y el sistema productivo (Reino Unido), los rendimientos escolares y la atención a la diversidad (Finlandia) e interculturalidad en la educación (Francia).


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La Noche de los Libros 2010

La quinta edición de La Noche de los Libros, que se celebra el viernes 23 de abril, viene cargada de acontecimientos. Y para no perder el tiempo, comenzará bien temprano. Desde las ocho y media de la mañana habrá diversas actividades que se prolongarán hasta más allá de la medianoche. Habrá encuentros y tertulias con escritores y también decenas de cuentacuentos en distintas librerías de la región, música, cine, teatro y hasta algún momento para alegrar el estómago en algunos bares y restaurantes.

Este año la Comunidad de Madrid ha reunido a más de 400 escritores y artistas que participarán en las más de 500 actividades. Hay para todos los gustos literarios: desde el premio Cervantes de 2009, José Emilio Pacheco, que participará en un encuentro en el Círculo de Bellas Artes, hasta conferencias de la escritora de novela negra Donna Leon, que hablará sobre su relación con la literatura en la Real Casa de Correos -Puerta del Sol-, y del filósofo francés André Glucksmann, en el mismo lugar.

Participarán decenas de escritores y artistas. Por ejemplo, en la tertulia en el Café Gijón que contará con Juan Luis Galiardo, Ramoncín, Jorge Urrutia y Javier Villán, que conversarán sobre la figura de Francisco Umbral, o en el encuentro con autores de novela negra en Getafe, en el que participarán Lorenzo Silva, Marcelo Luján, Rafael Alcalde y Javier Puebla.

La lista de autores que se dejarán ver por La Noche de los Libros es amplia: Laura Freixas, Andrés Trapiello, Luis Alberto de Cuenca, Nativel Preciado, Ángela Vallvey, Luis García Montero, Vicente Molina Foix, Jesús Ferrero, José María Merino o Mari Pau Domínguez están entre los más conocidos, pero participarán muchos más.

Las opciones no se acaban ahí. Por ejemplo, se celebrará un debate con el título ¿Está en crisis la imaginación?, en el que participarán David Trueba y José María Ridao, y habrá varias actividades que tendrán a Miguel Hernández como protagonista, como la que se celebrará en CaixaForum, con la participación de Félix Grande, Emilio Gutiérrez Caba y Jordi Villaronga.

Aunque no todo será literatura. Habrá conciertos de todo tipo, desde música clásica a hip-hop, pasando por el funk, el jazz o la bossa nova, y recitales de poesía, talleres, lecturas, títeres... Las actividades son casi interminables, por eso conviene tener a mano la programación oficial, que se puede encontrar en la página de la Comunidad de Madrid www.madrid.org/lanochedeloslibros.

Son 130 las librerías que participarán en la celebración y permanecerán abiertas hasta la medianoche. Ofrecerán, además, un 10% de descuento en los libros que se compren ese día.

Para acabar con buen sabor de boca, varias tabernas del barrio de las Letras invitarán a una tapa con sabor literario a todos los que pidan una consumición y muestren un tique de compra de cualquier librería que tenga fecha del 23 de abril.


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Galicia recorta las ayudas para actividades en los colegios

Los colegios gallegos tendrán en 2010 menos dinero para programar actividades fuera de horario lectivo. Cada año cuentan con unas ayudas que concede la Consellería de Educación, que ha recortado de los 2,9 millones de 2009 a los 2,6 de este año, una reducción de un 11,4%.

El plan tiene cuatro partidas. Dos mantienen el presupuesto y otras tantas lo reducen significativamente. Una de las recortadas es la que venía financiando la apertura de centros antes del horario lectivo para los padres que tenían que dejar a sus hijos más temprano en el colegio, las actividades para los tiempos de comedor escolar y las posteriores a las clases. El dinero destinado a todas ellas baja casi un 30% y cambia su función para sufragar en vez estas actividades otras de "apoyo comunicativo" para impartir clases de inglés, castellano y gallego.

La otra partida que se rebaja -más de un 20%- es la que subvenciona actividades lúdico-deportivas, de promoción de la autonomía personal y de fomento de la creatividad. Los capítulos que se mantienen van a parar al refuerzo de aprendizaje a través de las tecnologías de la información y la comunicación y a las redes de apoyo a la orientación educativa.

El portavoz de educación del PSdeG en el Parlamento, Guillermo Meijón, denunció ayer que las ayudas que se recortan venían creciendo y que cada vez se incorporaban más centros educativos de toda Galicia. "El año pasado se llegó a 168, más de la mitad de los que hay en la comunidad autónoma. Entendíamos que eran actividades que se tenían que potenciar, no que reducir", lamentó Meijón. Aseguró que muchos centros ya tenían programadas las actividades y que, al cambiar la modalidad de las ayudas, no podrán ser sufragadas con estos fondos, que provienen en un 60% de la Xunta y en un 40% del Ministerio de Educación.

Ante la pregunta de cómo afectarán estas bajadas a los colegios, la consellería responde que "dependerá del número de ayuntamientos solicitantes y de las actividades para las que se les concedan ayudas". "Del total del dinero a repartir se hará la distribución final de acuerdo con los criterios establecidos en la convocatoria para cada una de las actividades y modalidades subvencionables", añade.

Meijón aseguró que ahora serán los ayuntamientos -que perciben la ayuda en primera instancia y después la reparten entre los colegios- los que tengan que echar mano de sus propios recursos para mantener las mismas actividades. "No tiene sentido que en la situación por la que pasan los consistorios recorten fondos en vez de potenciar", subrayó.


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Ya es posible estudiar FP a través de Internet

El Ministerio de Educación ha presentado el nuevo portal de Formación Profesional desde el que se podrán cursar estudios, consultar materiales interactivos y contactar con profesores y compañeros.

Es una realidad que se hacía necesaria. El impulso a los estudios de Formación Profesional de los últimos años, la adaptación de sus contenidos al mercado laboral y el aumento de las matrículas para aprender nuevas profesiones a causa de la crisis, hacía presagiar que la flexibilización de los estudios de FP estaba cerca.

Ya lo anunció en diciembre el presidente del Gobierno, José Luis Rodríguez Zapatero, en su discurso en el Parlamento al hablar de la reforma de la FP; también lo ha hecho estos últimos meses el ministro de Educación, Ángel Gabilondo, en sus idas y venidas con partidos políticos, agentes sociales y representantes de comunidades autónomas para consensuar el Pacto por la Educación; y finalmente ayer lo hizo la secretaria de Estado de Educación y Formación Profesional, Eva Almunia, que presentó en Zaragoza este nuevo portal que permitirá realizar estudios de Formación Profesional a través de Internet.

El portal incluye la oferta de estudios de todas las Comunidades Autónomas y da acceso a una oferta formativa modular con matriculación online y estudios que tienen la misma validez que los presenciales.

La secretaria de Estado destacó en la presentación que esta nueva plataforma permitirá compaginar los estudios de FP con las obligaciones laborales y personales. Se trata, según Almunia, de un modelo alternativo de crecimiento económico basado en el conocimiento, impulsando la formación continua a lo largo de la vida, el trasvase de unas actividades profesionales a otras y el aumento de la formación tras el reconocimiento de las competencias profesionales adquiridas a través de la experiencia laboral o de vías no formales de formación.

El nuevo portal permite conocer en qué consiste la modalidad a distancia y cuál es la oferta de cada Comunidad Autónoma. Dispone además de materiales interactivo y recursos útiles para el estudiante de un ciclo de Formación Profesional como son las oportunidades de movilidad, becas y ayudas, premios, concursos, noticias o preguntas frecuentes que darán respuesta a múltiples dudas en torno a estos estudios como si se puede cambiar de comunidad autónoma una vez matriculado de un ciclo, quiénes pueden realizar la FP de Grado Medio y quiénes la de Grado Superior, o cómo se organiza la Formación Profesional Inicial.


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Huelga de la educación en Cataluña

Varios miles de docentes se manifiestan por Barcelona contra Ernest Maragall. La manifestación, que ha partido al mediodía de la plaza Universitat y ha acabado en la plaza Sant Jaume, ante el Palau de la Generalitat, ha puesto la guinda a una jornada de huelga en los centros educativos, que está teniendo un seguimiento menor del esperado por los sindicatos.

Mientras que Educación asegura que sólo el 21,82% de los docentes ha seguido la convocatoria de paro, los sindicatos elevan esta cifra al 60% y afirman que hasta el 80% de los centros se han visto afectados en mayor o menor medida.

Una gran pancarta con el lema "Contra la política educativa del Departamento" encabezaba la manifestación, en la que se han visto carteles con frases como "No al recorte de plantillas", "Ya basta", "No al decreto de autonomía de centros" y "Disminución de alumnos por aula".

Al llegar a la plaza Sant Jaume, algunos de los lemas más coreados era "Maragall, dimisión".

Ésta es la cuarta jornada de huelga que convocan los sindicatos de docentes en los dos últimos años en contra de la política educativa de la Generalitat, que creen que atenta contra el sistema público de educación.

Los cinco sindicatos más representativos -USTEC-STEs, CCOO, ASPEPC, UGT y CGT- han planteado este nuevo pulso al conseller de Educación al considerar que la huelga es la única salida que les ha dejado por el despliegue de una Ley de Educación de Cataluña (LEC) que consideran lesiva para la escuela pública y por el recorte de recursos que viven los centros como consecuencia de la crisis.

Entre otras cuestiones, los representantes de los docentes están totalmente en contra del decreto que dará más autonomía a las direcciones de los centros y que, dicen, amenaza con desmontar la escuela pública tal y como se entiende hoy en día.

Además, se oponen a la reforma del calendario escolar, que prevé la eliminación de la jornada intensiva para los docentes en el mes de junio, y piden que se realicen contrataciones de media jornada y completa -en lugar de por tercios, como ahora.


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